RPH BM M10 6AK4
|
Ke-10 |
tarikh |
2 Mac 2009 |
Masa |
0705-0815 |
Hari |
Isnin |
mata pelajaran |
Bahasa Melayu |
Tingkatan |
6AK4 |
Tajuk |
|
Rujukan |
Sharifah Nor Syed
Abd. Rahman dan rakan (2007). Bahasa Melayu K1 & 2 |
Objektif |
Pada akhir pelajaran ini pelajar menghuraikan punca, kesan dan langkah untuk mengatasi kenaikan harga barang. |
Alat Bantu Mengajar |
Nota dan keratan akhbar. |
Nilai/Unsur
Patriotisme |
Berhati-hati ketika
memilih makanan.menghargai masa, dan bekerjasama |
Kemahiran Generik | Kemahiran berfikir -jana kreativiti |
Aktiviti |
1.Penerangan, 5.Kesimpulan |
Refleksi |
Secara umumnya pelajar dapat menghuraikan punca, kesan, dan cara mengatasi kenaikan harga barang. |
Minggu |
Ke-10 |
tarikh |
3 Mac 2009 |
Masa |
1055-1205 |
Hari |
Selasa |
mata pelajaran |
Bahasa Melayu |
Tingkatan |
6AK4 |
Tajuk |
Alih Bentuk Bahasa Iklan |
Rujukan |
Sharifah Nor Syed
Abd. Rahman dan rakan (2007). Bahasa Melayu K1 & 2 |
Objektif |
Pada akhir pelajaran ini pelajar memprosakan iklan kepada prosa biasa. |
Alat Bantu Mengajar |
Buku-buku rujukan bahasa Melayu tingkatan 6, surat khabar.Lembaran kerja.
|
Nilai/Unsur
Patriotisme |
1. Berani |
Kemahiran Generik | Kemahiran berfikir -jana kreativiti |
Kaedah/Aktiviti |
1.Penerangan, |
Refleksi |
Secara umumnya pelajar dapat mengalih bahasa dengan baik. |
|
Ke-10 |
tarikh |
5 Mac 2009 |
Masa |
1130-1240 |
Hari |
Rabu |
mata pelajaran |
Bahasa Melayu |
Tingkatan |
6AK4 |
Tajuk |
Retorik |
Rujukan |
Sharifah Nor Syed
Abd. Rahman dan rakan (2007). Bahasa Melayu K1 & 2 |
Objektif |
Pada akhir pelajaran ini pelajar dapat menyatakan definisi,jenis-jenis dan ciri-ciri retorik. |
Alat Bantu Mengajar |
Nota bercetak, soalan
latihan,buku-buku rujukan bahasa Melayu tingkatan 6. |
Nilai/Unsur
Patriotisme |
1.Kerjasama |
Kemahiran Generik | Kemahiran Berfikir -Banding beza |
Kaedah/Aktiviti |
1.Penerangan, |
Refleksi |
Setelah mempelajari retorik, pelajar dapat menyatakan isi pelajaran pada hari ini. |
|
Ke-10 |
Tarikh |
5 Mac 2009 |
Masa |
1130-1240 |
Hari |
Khamis |
mata pelajaran |
Bahasa Melayu |
Tingkatan |
6AK4 |
Catatan |
Tiada P&P |
Minggu |
Ke-10 |
Tarikh |
6 Mac 2009 |
Masa |
0815-0925 |
Hari |
Jumaat |
mata pelajaran |
Bahasa Melayu |
Tingkatan |
6AK4 |
Tajuk |
Kesantunan Berbahasa |
Rujukan |
Sharifah Nor Syed
Abd. Rahman dan rakan (2007). Bahasa Melayu K1 & 2 |
Objektif |
Pada akhir pelajaran ini pelajar dapat menyatakan definisi dan ciri-ciri kesantunan berbahasa. |
Alat Bantu Mengajar |
Buku-buku rujukan
bahasa Melayu tingkatan 6.
|
Nilai/Unsur
Patriotisme |
1.Bersopan-santun |
Kemahiran Generik | Kemahiran Berfikir -Banding beza |
Kaedah/Aktiviti |
1.Penerangan, |
Refleksi |
Pelajar dapat menyatakan definisi dan ciri-ciri kesantunan berbahasa. |
RPH BM M10 4MPV
|
2
Mac 2009 |
Hari |
Isnin |
Kelas |
4MPV |
Masa |
1055-1205 |
Tajuk |
Tatabahasa: Melengkapkan ayat dan menganalisis ayat. NILAM |
Objektif |
Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat: (a)
melengkapkan ayat dengan jawapan yang tepat. |
Fokus
Utama |
7.4 Aras 2 (ii). 10.1 Aras 1 (ii),(iii) |
Fokus
Sampingan |
9.1
Aras 1 (i) |
Aktiviti |
Bersoal
jawab,penerangan, ,latihan,perbincangan jawapan, penutup |
Sistem
Bahasa |
Ayat
Tanya Ayat
Penyata Istilah/
kosa kata |
Pengisian
Kurikulum |
Ilmu
: Pendidikan Moral, Tatabahasa KBT
: (a) KB –membanding beza |
Refleksi |
Secara umumnya semua pelajar dapat menjawab soalan yang dikemukakan dengan baik. |
Tarikh |
3
Mac 2009 |
Hari |
Selasa |
Kelas |
4MPV |
Catatan |
Tiada |
|
4 Mac
2009 |
Hari |
Rabu |
Kelas |
4MPV |
Masa |
1020-1130 |
Tajuk |
Komsas: Terminal Tiga- Sinopsis,tema,persoalan, dan watak |
Objektif |
Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat menyatakan sinopsis,tema,persoalan dan watak dalam novel yang telah dipelajari oleh mereka. |
Fokus
Utama |
10.4
Aras 1 (iv). |
Fokus
Sampingan |
10.5
Aras 1 (iv) |
Aktiviti |
Bersoal
jawab tentang pelajaran yang lepas, membaca
sinopsis,berbincang,latihan,penutup |
Sistem
Bahasa |
Ayat
Penyata Istilah/ kosa kata: jerabu,meracau. |
Pengisian
Kurikulum |
Ilmu
: Sivik dan Kesusasteraan Melayu Nilai
: Tanggungjawab,mengenang budi. KBT
: (a) KB –menjana idea. |
Refleksi |
Secara umumnya sebahagian besar pelajar dapat menyatakan sinopsis dengan baik dan mampu menyatakan lapan kompenan dalam novel. |
Tarikh |
5
Mac 2009 |
Hari |
Khamis |
Kelas |
4MPV |
Masa |
0705-0815 |
Tajuk |
Rumusan Karangan |
Objektif |
Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat mengemukakan enam isi tersurat dan dua isi tersirat. |
Fokus
Utama |
8.2
Aras 1(ii,iii) |
Fokus
Sampingan |
8.4
Aras 3 (i) |
Aktiviti |
Bersoal
jawab,penerangan, berbincangan ,latihan, penutup |
Sistem
Bahasa |
Ayat
tanya Ayat
Penyata Istilah/ kosa kata: tautan, keutuhan. |
Pengisian
Kurikulum |
Ilmu
: Sivik,Geografi Nilai
: Kasih sayang,kerjasama KBT
: (a) KB –membanding beza dan menjana idea
(b) Pembelajaran Kontekstual. |
Refleksi |
Secara umumnya sebahagian besar pelajar dapat mengemukakan isi tersurat dengan tepat.Isi tersirat mereka perlu diberi banyak latihan dan bimbingan. |
|
6 Mac
2009 |
Hari |
Jumaat |
Kelas |
4MPV |
Catatan |
Tiada |